Skolverkets uppdrag: Öka kunskapen om antisemitism

Extremism Vi Lärare har i flera artiklar skildrat hur antisemitismen ökar i svenska skolor. Regeringen ger nu Skolverket i uppdrag att genomföra kunskapshöjande insatser för att komma till rätta med problemet. Skolverket får i uppdrag av regeringen att genomföra

Sammanhang: ...Skolverket får i uppdrag av regeringen att genomföra kunskapshöjande insatser mot antisemitism. Det var förra året som Skolverket publicerade en studie som gjorts på uppdrag av regeringen. ...

Omnämnda platser: Parisa Liljestrand, Sveriges. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Christer Mattsson.

Tonåringar dömda – klottrade hakkors på skola

Extremism Nazistsymboler och hotfullt klotter på skolor har blivit vanligare, enligt polisen. Nu döms tre tonåringar för hets mot folkgrupp efter att ha spraymålat hakkors på en skola i Hagfors. Tre tonåringar döms efter att ha sprayat hakkors på en skola.

Sammanhang: ...Där har även klottret och rasistiska tillmälen fått lärare att larma om en otrygg arbetsplats för elever och personal. Strukturell antisemitism I Vi Lärares stora granskning om antisemitism anser Christer Mattsson, lärare, forskare och föreståndare för Segerstedtinstitutet vid Göteborgs universitet, att det finns en betydande strukturell antisemitism i det svenska utbildningsväsendet. ...

Omnämnda platser: Helagotland, Hagfors, Gotland. Omnämnda personer: Christer Mattsson, Wärmlands Folkblad.

Hatet: Antisemitismen ökar i svenska skolor

På djupet ”Folkmördare”, ”Judehora” och ”Hitler hade rätt”. Det kan judiska lärare och elever höra i korridorerna. – Antisemitismen har inte bara ökat, den har ändrat uttryck, säger Björn Westerström, gymnasielärare och samordnare för Malmös arbete mot antisemitism.

Sammanhang: ...Men den här motreaktionen är väldigt avslöjande för antisemitism. Men är det verkligen antisemitiskt att säga så? – Nej, men det är det strukturella sättet att tänka kring antisemitism när den inte får lov att vara ett eget problem. ...

Omnämnda platser: Umeå, Trelleborg, Gaza. Omnämnda personer: Lars Thornberg, Helena Wollin, Simona Mohamsson.

Läraren: ”Jag vågar inte vara öppen jude”

På djupet Som ny lärare bar hon Davidsstjärna och var öppen med sin judiska tro. Nu ligger stjärnan i byrålådan och samtalen har tystnat. – Jag vågar inte längre vara öppen jude. Det har förändrats mycket de senaste tio åren, säger Annika, mellanstadielärare

Sammanhang: ...– Man måste ta i mer med hårdhandskarna och markera mer mot antisemitism. Och utbilda lärare i hur man jobbar med kontroversiella frågor och våga stå för det. På många skolor är man för mjäkig och rädd. ...

Omnämnda platser: Israel, Småland. Omnämnda personer: Free Palestine.

Ny kurs ger lärare stöd i de svåra frågorna

Demokratiuppdraget Lärarstiftelsen och Segerstedtinstitutet vid Göteborgs universitet har inlett ett samarbete. En ny kurs för lärare som ska stötta i undervisningen om kontroversiella frågor. – Ett mycket roligt och viktigt samarbete, säger Malin Tufvesson.

Sammanhang: ...Fler kurser för lärare Segerstedtinstitutet är ett nationellt resurscentrum vid Göteborgs universitet, som arbetar med metoder för förebyggande mot våldsbejakande ideologier, våldsutövande strukturer, antisemitism och rasistiska organisationer. Segerstedtinstitutet håller flera kurser som är öppna för lärare, och stödverksamhet för kommuner och professionsnätverk. ...

Omnämnda platser: Skolinspektionen, Sverige, Demokratiuppdraget Lärarstiftelsen. Omnämnda personer: Malin Tufvesson, Robin Andersson-Malmros.

Hon prisas för sitt arbete mot antisemitism

Demokratiuppdraget Att undervisa om antisemitism när kriget mellan Israel och Palestina rasar är en utmaning. Lisa Martinsson tog tjuren vid hornen. I år vann hon Hédi Frieds lärarstipendium. Lisa Martinsson, SO-lärare på Svartedalsskolan i Biskopsgården

Sammanhang: ...– Jag har pratat mycket om källkritik med mina elever och diskuterat rasism och antisemitism på sociala medier. Om var gränserna går mellan adekvat kritik och antisemitism. Fick bidra och blev lyssnade på På Svartedalsskolan samarbetar lärarna med ämnet. ...

Omnämnda platser: Förintelsens, Palestina, Biskopsgården. Omnämnda personer: Zrinka Miljan Zrinka, Hedvig Claesson, Hédi Frieds.

Färre föreläsningar i skolorna om Förintelsen

Förintelsens minnesdag Efter den 7 oktober och terrorattacken mot Israel, vågar Kim Einhorn inte bära Davidsstjärna på tunnelbanan. Föreningen Zikaron, vars medlemmar talar på skolor om sina släktingars upplevelser av Förintelsen, har märkt att förfrågningarna

Sammanhang: ...LÄS ÄVEN: ”Vi är inte vaccinerade mot den här sortens antisemitism” Ensam mot antisemitismen – här får lärare stöd Ny rapport: Lärarna ensamma i antisemitism-krig Linnea Lindquist: ”Vi har misslyckats hålla antisemitismen borta från skolorna”...

Omnämnda platser: Stockholm, Australien, Sondottern. Omnämnda personer: Lena Einhorns, Linnea Lindquist, Anna Whitlock.

Extrema åsikter: Så kan lärare få hjälp med elever

Granskning Mer utforskande samtal, mindre konfrontation. Det är en väg att nå elever med antidemokratiska åsikter. Unga som lockas av extremism idag plockar ofta från ett ”smörgåsbord” av ideologier, där nazism, islamism och skolskjutningar alla kan influera

Sammanhang: ...Men det är viktigt att åtminstone börja med ett utforskande arbetssätt och inte bara sätta ner foten och säga att så här får du inte säga. Vilket är det största problemet – antisemitism, islamofobi, homofobi eller allmän rasism? – Det är ofta en mix eller en grå massa, vilket kan göra det extra svårt för en skola att förstå problematiken och hur man ska arbeta med den. ...

Så arbetar de för att få stopp på kränkningar i skolan

Granskning Tid, systematik och tydliga rutiner. Det är avgörande för ett framgångsrikt arbete mot hat, kränkningar och extrema och antidemokratiska åsikter i skolan. Det menar SO-lärarna Martin Cedercrantz och Annika Jeppsson. LÄS ÄVEN: Lärarna larmar: Extrema

Sammanhang: ...Det som gör mig upprörd, och även ledsen, är framför allt mängden kränkningar kopplade till bland annat rasism, antisemitism och islamofobi som Sveriges Lärares undersökning visar på, säger Martin Cedercrantz som, förutom att arbetet som SO-lärare, även har uppdrag som processtödjare i normkritik på Fågelbacksskolan...

Omnämnda platser: Malmö, Skollagen. Omnämnda personer: Martin Cedercrantz, Annika Jeppson, Martin Cederkranz.

”Det kan vara väldigt starka känslor i klassrummet”

Kriget i mellanöstern Lärare uppger att de undviker svåra ämnen i undervisningen. Men kriget mellan Hamas, Hizbollah och Israel måste få rum under Livia Malmborg Nygaards lektioner. Livia Malmborg Nygaard vittnar om att kriget i Mellanöstern orsakar starka

Sammanhang: ...LÄS ÄVEN: Ensam mot antisemitismen – här får lärare stöd ”Vi är inte vaccinerade mot den här sortens antisemitism” Ny rapport: Lärarna ensamma i antisemitism-krig Han tar strid mot antisemitismen i Malmös skolor Linnea Lindquist: ”Vi har misslyckats hålla antisemitismen borta från skolorna” Konflikten riskerar spridas till skolan: ”Kommer bli värre”...

Omnämnda platser: Israel, Skolinspektionen, Palestina. Omnämnda personer: Livia Malmborg Nygaard, Christer Mattsson, Malmborg Nygaard.