Resultat 1 - 10 av 15
Replik i SFI-debatten: ”Låg kvalitet är problemet”
Debatt Debatten efter regeringens treårsgräns för SFI fortsätter. ”Utgångspunkten är tydlig: kvalitet i SFI börjar med höga krav på lärare, undervisning och elever”, skriver Maryam Barkadehi, i sin slutreplik. Detta är en kommenterande text. Det är skribentenSammanhang: ...Stockholm: Skolverket LÄS ÄVEN: SFI: ”Gränsen kastar ut analfabeter i arbetslöshet” Svarar om SFI: Tiden inte viktigast för progression SFI-debatten: ”Bygger språk på tre-fyra månader”...
Omnämnda platser: Stockholm, Skolinspektionen.
Risken: ”Orealistiska förväntningar på lärare”
Annat Tiden på SFI är inte den viktigaste faktorn bakom lyckade SFI-studier, skriver Maryam Barkadehi, som i stället menar att undervisningens kvalitet har störst betydelse. Jenny Wallén varnar för att dra för stora slutsatser av den forskning som finns påSammanhang: ...Mejla till oss på: debatt@vilarare.se LÄS ÄVEN: SFI: ”Gränsen kastar ut analfabeter i arbetslöshet” Svarar om SFI: Tiden inte viktigast för progression SFI-debatten: ”Bygger språk på tre-fyra månader”...
Omnämnda personer: Jenny Wallén.
8 miljarder i överskott – vill ändå stoppa viktigaste frågan
Arbetsbelastning Kommunerna vill stoppa regeringens reform om reglerad undervisningstid. Det är för kostsamt, menar de. Vi Lärare har granskat de 18 kommuner som kritiserar förslaget för bristande finansiering. Samtliga går med överskott – totalt 8,4 miljarderSammanhang: ... – Det finns pengar i systemet. Vi har en hög arbetslöshet och oroligheter i samhället och då måste man satsa på skolan. Det är väldiga kostnader för ett skolmisslyckande och bra utbildning måste få kosta, säger David Gustafsson, ordförande för Sveriges Lärare Stockholm. ...
Omnämnda platser: Södertälje, Stockholm, Göteborg. Omnämnda personer: Andreas Lindahl, Bo Janssons, David Gustafsson.
SFI: ”Gränsen kastar ut analfabeter i arbetslöshet”
Debatt Regeringen har inrättat en skarp tidsgräns för SFI – tre år för att klara studierna. Men debattören menar att beslutet slår blint mot eleverna. ”Den som aldrig hållit i en penna i sitt liv behandlas på samma sätt som den som är högutbildad läkare ellerSammanhang: ...SFI: ”Gränsen kastar ut analfabeter i arbetslöshet”...
Omnämnda platser: Stockholm.
”Nivågruppering tillgrips när helklassen fallerar”
Debatt Problemen med helklassundervisning är lika gamla som folkskolan själv, menar forskaren Britten Ekstrand. Men en statisk nivågruppering är inte lösningen, enligt henne. ”Att tidigt klassa elever som hög- eller lågpresterande är inte förenligt med vetenskapligtSammanhang: ...Modellen garderar mot övergrepp, hot och våld i skolan och är ett vaccin mot skolfrånvaro, arbetslöshet, kriminalitet och mycket mer. En gigantisk samhällelig besparingsåtgärd. Britten Ekstrand, forskare och författare Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? ...
Omnämnda personer: Britten Ekstrand.
Kuratorn: Fler lärare bättre för skolan än ny elevhälsa
Debatt ”Regeringens utredare föreslår nu att skolkuratorer ska bli legitimerade hälso- och sjukvårdskuratorer. Det är i grunden ett bra förslag för vår professions status. Men kanske ska vi prata om prislappen – och om den svindlande samhällsekonomiska vinstenSammanhang: ...Vi vet att prislappen för en enda ung människa som hamnar i långvarigt utanförskap – med arbetslöshet, psykisk ohälsa eller kriminalitet som följd – är astronomisk för skattebetalarna över tid. Det innebär att vi egentligen bara behöver ”rädda" en bråkdel av eleverna i varje årskull från att slås ut, för att en satsning på mindre klasser ska betala sig själv flera gånger om. ”Mer vuxennärvaro” Vi vet att en tryggare skolmiljö med mer vuxennärvaro gör just detta. ...
Omnämnda platser: Lund. Omnämnda personer: Filip Sandahl, Rektor Linnea.
11 utredningar – så vill de lösa skolans problem
På djupet Ny läroplan, mer fokus på kunskap och slopat F-betyg. Regeringen vill förändra skolan i grunden. Vi Lärare har tittat närmare på den nya skolan och problemen den ska lösa. Så här blir den nya skolan – om utredarna får som de vill. Magnus Henrekson,Sammanhang: ...OBEHÖRIGA FÅR INTE JOBB Introduktionsprogram väntar eleverna som inte klarar gymnasiespärren. Eller arbetslöshet. Många elever som inte får gymnasiebehörighet blir arbetslösa. Trots att de vill jobba. Arbetslösheten i Sverige ökar och låg på 10,4 procent i februari. ...
Omnämnda platser: Sverige, Pisa, Ramar. Omnämnda personer: Bo Jansson, Pontus Bäckström, Joakim Stymne.
Fackets varning efter vårbudgeten: ”Kräver pengar”
Budgetpropositionen Regeringen satsar 4,35 miljarder av vårbudgeten på att privatpersoner ska kunna bygga om badrum och kök. Jämfört med 1,2 miljarder till utbildning – ett område som samtidigt står inför stora och kostsamma reformer. – En stor besvikelse,Sammanhang: ... – Dagens vårbudget läggs i en tid av låg tillväxt, stigande arbetslöshet och ett osäkert omvärldsläge. Då är det extra märkligt att satsningar på svensk förskola, skola och Sverige som kunskapsnation uteblir, säger Anna Olskog. ...
Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Sven Jansson, Anna Olskog.
”Särbehandling blir dyrt för både individ och samhälle”
Vi lärare debatt ”Oavsett hur stora extra insatser som sätts in (pedagogisk expertis, fler vuxna i form av lärare, socialpedagoger, elevassistenter, fritidspedagoger, kuratorer, skolhälsa) så utgör placeringen i en obs-klass obevekligen att man sorteras bortSammanhang: ...Britten Ekstrand Det finns oändligt mycket forskning som visar samband mellan misslyckad skolgång och kriminalitet, arbetslöshet, drogmissbruk, sämre psykisk och fysisk hälsa etcetera. Varje elev som utvisas till korridoren eller över huvud taget förpassas från en lektion kan potentiellt starta en resa mot att bli en medborgare i utanförskap. ...
Omnämnda personer: Britten Ekstrand.
”F är ett brott mot Barnkonventionen”
Vi lärare debatt Betyget F bryter mot samtliga Barnkonventionens punkter. Det skriver pensionerade högstadieläraren Ylva Nybäck, som också föreslår en återgång till 1–5-betygen. F-betyget orsakar ohälsa och lidande – och bryter mot Barnkonventionen, skriverSammanhang: ...Skjutningar och sprängningar sker återkommande. ”Så motverkar vi tunga problemen” Om vi vill motverka kriminalitet, psykisk ohälsa, arbetslöshet och narkotikamissbruk, måste vi vuxna behandla våra barn och ungdomar värdigt. När unga människor behandlas illa, är det lätt för dem att känna hämndlystnad eller välja andra vägar att gå i livet än att satsa på skolan. ...
Omnämnda platser: Norge, Finland, Danmark. Omnämnda personer: F. , Ylva Nybäck, Jörgen Tholin.




