”Vi vill inspireras av No excuses-skolor i USA”

Hon är född och uppvuxen i Malmö. Gick i högstadiet på dåvarande Slottsstadens grundskola och gymnasiet på Malmö Borgarskola (IB-programmet). – På ˝Slottis˝ väcktes mitt intresse för skolpolitik. Jag tyckte bland annat att betygssystemet hade för få steg

Sammanhang: ...Vi ser stora skillnader i resultat mellan elever med någon förälder född i Sverige och de som inte har det. – Därför vi vill se en obligatorisk språkförskola (för barn som behöver det, reds anm). ...

Omnämnda platser: Sundbybergs, Stockholm, Malmö. Omnämnda personer: Adam Johansson, Josefin Malmqvist.

Gabriella bytte restaurangen mot förskolan

Reportage Efter många år i restaurang­branschen sadlade Gabriella Landström om. Hon hade blivit mamma, och var säker på att det var inom förskolan hon ville jobba. – Det jag tar med mig in i yrket är stresståligheten, den behöver man i båda branscher, säger

Sammanhang: ...Jag skulle absolut göra om det. Det blev friare, att vara förälder tycker jag inte ska stoppa någon, säger hon. Och hon älskade att plugga. – Jag gick in som en person, och sedan utvecklades jag otroligt mycket. ...

Omnämnda personer: Gabriella Landström.

Stöket: ”Föräldrar betraktar skolan som en motståndare”

Debatt ”Att upprätthålla ens de enklaste ordningsregler är i dag nästintill omöjligt, och orsaken är sällan eleverna som stökar utan responsen från deras vårdnadshavare”. Det skriver Ulrica Björkblom Agah. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten

Sammanhang: ...Skolan sätter upp kameror för att faktiskt få bevis. Samma förälder: ”Kameraövervakning är integritetskränkande”. Ironiskt nog är det ofta samma röster som är kritiska till att skolan inte gör något åt mobbning, bråk och bristande studiero. ...

Omnämnda platser: Sveriges, Skolinspektionen.

”Vi talar om barn – men menar elever”

Debatt Hon är språkvetare och lärare i högstadiet – och reflekterar hur ofta kollegor använder ordet ”barn” när de menar ”elever”. ”Vi undervisar inte barn. Vi undervisar elever. Och kanske börjar professionalitet just där – i vad vi väljer att kalla dem”,

Sammanhang: ...Till och med i betygssättningen, där det plötsligt kan handla om vad som ”känns rimligt” – eller hur något skulle upplevas ”som förälder”. Och det är intressant hur språket skiftar. I ena stunden heter det ”vårdnadshavare”, i nästa ”förälder”, som om begreppen vore utbytbara – när de inte är det. ...

Omnämnda platser: Gullisar.

Hårda kritiken mot SKR — politiker hotar att lämna

Skolpolitik Arbetsgivarorganisation SKR en stark motståndare till lärarnas krav på reglerad undervisnings- och planeringstid. SKR finansieras till stor del med statliga pengar – och har stor makt. Men går inte att syna. Nu hotar en grupp kristdemokrater med

Sammanhang: ...Samtidigt en skarp kritiker av att regeringen lägger sig i frågan genom att gå vidare med förslag baserade på Bo Janssons utredning ”Tid för undervisningsuppdraget”. Orsaken: Det kostar för mycket. – Som förälder önskar jag att klasserna ska vara små och att lärarna ges goda förutsättningar att bedriva undervisning. ...

Omnämnda platser: Bryssel, Stockholm. Omnämnda personer: Carl Johan Schiller, Skolpolitik Arbetsgivarorganisation, Lena Marcusson.

Likvärdighet: Så påverkar bidragen klassrummen

Granskning De statliga likvärdighets- och kunskapsbidragen har minskat klasstorlekarna och ökat lärartätheten i skolor i socialt utsatta områden. Det konstaterar forskningsinstitutet IFAU i en rapport. LÄS ÄVEN: Granskning: Elever från rika familjer haroftare

Sammanhang: ...Föräldrars utbildningsnivå alltjämt en faktor Enligt studien uppvisar elever med minst en utlandsfödd förälder i skolor med svagare förutsättningar en liten förbättring jämfört med samma elevgrupp i skolor med starkare elevunderlag. ...

Omnämnda personer: Olof Rosenqvist.

Tvålärarsystem tack vare bidrag: ”Har ökat lugnet”

Granskning Statliga stöd har bidragit till Stålforsskolans satsning på tvålärarsystem. – Det har i sin tur ökat lugnet i klassrummen och förbättrat studieresultaten, berättar läraren Lucinda Neselius. Hon undervisar i SO på skolan, är förhandlingsombud och

Sammanhang: ...Det sistnämnda är en faktor som brukar påverka skolresultaten. 2019–2021 hade 39 procent av eleverna i årskurs nio på Stålforsskolan minst en förälder med eftergymnasial utbildning. Perioden 2022–2024 hade den andelen stigit till 49 procent. ”Många av våra elever har det socioekonomiskt tufft” Lucinda Neselius har arbetat som lärare i ungefär tjugo år, varav de fem senaste på Stålforsskolan...

Omnämnda platser: Stålforsskolan, Eskilstuna. Omnämnda personer: Cathrine Olsson, Lucinda Neselius.

Hemmasittare: ”Vi måste titta på systemnivå”

Debatt ”Skolan är byggd på antagandet att alla elever fungerar likadant. Men så länge skolsystemet utgår från en norm som bara vissa barn klarar av, kommer andra att slås ut”, skriver föräldern Annika Hansson, grundare av ”Hemmasittare – en kreativ sida”.

Sammanhang: ...Men det kräver också att vi som profession vågar säga det uppenbara: Så länge skolnärvaro säkras genom att barn pressas tills de går sönder, är det inte barnen som misslyckas. Det är systemet. Annika Hansson, förälder till barn med NPF, Stockholm Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. ...

Omnämnda platser: Stockholm. Omnämnda personer: Anna Hansson, Annika Hansson.

Skolfrånvaro: ”Barn blir brickor i ett maktspel”

Debatt ”Att 19 000 barn ofrivilligt hålls hemma visar att skolan inte alltid är den skyddsfaktor den påstås vara”. Det skriver föräldern Marie Larsson. Och fortsätter: ”Barnens rättigheter är inte förhandlingsbara. Vi kan inte acceptera otillgängliga skolor,

Sammanhang: ...Barns rätt till utbildning är en skyldighet för staten att garantera. Marie Larsson, förälder Vill du skriva en debattartikel på Vi Lärare? Gör så här: Skriv max 3 000 tecken, underteckna med namn, titel och gärna bostadsort. ...

Omnämnda platser: Sverige. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Marie Nilsson, Marie Larsson.

Föräldern: ”Skolplikt inte samma som skolframgång”

Debatt ”Slutsatsen att skolan i sig är skadlig för barn är inte bara felaktigt – det är ansvarslöst och ett direkt hot mot vår demokrati”, skriver läraren Ulrica Björkblom Agah. Nu får hon svar av föräldern Sofia Sova: ”Professionellt mod också måste innebära

Sammanhang: ...Det är ett tecken på att professionellt mod också måste innebära att säga: Här räcker inte systemet till. Sofia Sova, förälder och skribent inom barn- och skolfrågor...

Omnämnda personer: Sofia Sova.