Sortera på relevans Sorterad på datum
Resultat 1 - 10 av 130

Så bemöter han motstånd: ”Relationen gör det möjligt”

Debatt ”Jag vet inte. Jag vill inte. Jag orkar inte. Jag kan inte. Jag bryr mig inte”. Det är lätt att tolka elevers svar som bristande motivation, skriver Ahmad Abdul Hafiz. Han föreslår att se sådana reaktioner som signaler, snarare än slutpunkter i det

Sammanhang: ...Under ett pågående prov – papper, penna, suddgummi – kom en elev fram efter tio minuter och sa: ”Jag kan inte göra provet”. Jag kunde inte inleda ett längre samtal, men relationen var redan etablerad. Jag kände elevens förmåga och tidigare prestationer. Jag bad eleven precisera vad hen menade. ...

Omnämnda platser: Helsingborg, Mannerheim. Omnämnda personer: Ahmad Abdul Hafiz, Linnea Lindquist, Ahmad Abdul.

vilarare.se - https://www.vilarare...t-mojligt/ - Datum: 2026-03-03 16:19. - Utan betalvägg »

Rektor vägrar stänga av lärare: ”Inte övertygad”

Arbetsmiljö En rektor i Boden låter en lärare som polisanmälts för våld mot en elev jobba kvar. – Jag kan inte stänga av personal utan bevis, säger rektorn. ”Personal ska inte stängas av om det saknas saklig grund”, säger rektorn om läraren som blev polisanmäld

Sammanhang: ... – Lärare arbetar under en väldig press där elever påverkar varandra i samtal och på sociala medier. Rykten får vårdnadshavare, som naturligtvis ser till sitt barns bästa och vill skydda det, att kräva svar och åtgärder. ...

Omnämnda platser: Boden, Vittnesmålen.

vilarare.se - https://www.vilarare...overtygad/ - Datum: 2026-02-27 17:18. - Utan betalvägg »
Annons:
Hylla N7 link

736 lärare larmar: ”Livet hemma påverkas negativt”

Arbetsbelastning Brist på balans mellan undervisning och administrativa uppdrag. Svårt eller omöjligt att få tid till planering och efterarbete. Arbetsmiljön påverkar livet hemma negativt. Det är vanliga upplevelser hos lärare som besvarat en enkät från Skolupproret,

Sammanhang: ...Längtar efter fler vuxna I fritextsvaren vittnar lärare om stora klasser, elever som inte får det stöd de behöver och har rätt till – och en längtan efter tillräckligt många vuxna i varje klassrum. ”Så liten del av arbetet är undervisning, planering, uppföljning (reflektion) och att så stor del handlar om övrigt arbete som att hoppa in för sjuka kollegor, ”undervisa” i dubbla klasser för att vikarier saknas, samtal, möten, dokumentation, flera möten, milslånga konversationer från vårdnadshavare, pusslande för att få så många elever som möjligt över mållinjen (E), trots att de egentligen inte nått målen”, skriver en lärare...

Omnämnda personer: Line Berg.

vilarare.se - https://www.vilarare...-negativt/ - Datum: 2026-02-27 16:18. - Utan betalvägg »

Maria Wiman: Nu är jag krishanterare i migrationsärenden

Krönika ”I Huddinge är det nu tolv ungdomar som på kort tid fått ta emot utvisningsbeslut. Palla att se människan bakom byråkratin liksom. Medmänsklighet va? Pyttsan”, skriver Maria Wiman. Detta är en kommenterande text. Det är skribenten som står för åsikterna

Sammanhang: ...När en elev får ett utvisningsbeslut ska det hållas samtal med eleven och krisstöd ska sättas in. Mentor ska sedan planera elevens sista skoldag. I riktlinjerna föreslås fika eller att klasskompisarna ska skriva brev till den som ska lämna landet. ...

Omnämnda platser: Sverige, Huddinge, Krönika. Omnämnda personer: Maria Wiman.

vilarare.se - https://www.vilarare...nsarenden/ - Datum: 2026-02-27 10:19. - Utan betalvägg »

”Vi har varit så snälla att vi befriat eleverna från ansvar”

Debatt Maria Wiman talar om ”den mjuka snällheten”. Men Andreas Carlsson förespråkar en väg mellan hennes klassrum och Caligulas, från filmen ”Hets”. ”Lärande och utveckling har anpassats bort till förmån för kundnöjdhet och ideologisk självgodhet”, skriver

Sammanhang: ...På så sätt kan hon jaga de väderkvarnar hon själv har byggt, i stället för att föra ett vuxet samtal om hur vi kan skapa en bättre skola för våra elever. ”Banar vägen” För sanningen är att det är Wiman och den förlegade elevsyn hon förfäktar, som banar vägen för det allt hårdare klimatet i den svenska skolan. ...

Omnämnda platser: Falun, Mannerheim. Omnämnda personer: Anna Olskog, Stig Järrels Caligula, Andreas Carlsson.

vilarare.se - https://www.vilarare...an-ansvar/ - Datum: 2026-02-10 14:18. - Utan betalvägg »

Maria Wiman: Jag hoppas hon läser våra dyrköpta berättelser

Krönika ”Nu sitter jag här, kollrig i kolan och undrar vad som egentligen hände. Det var ett försök att överbrygga glappet mellan beslutsfattare och vardagens realitet”, skriver Maria Wiman efter att ha lämnat över boken ”Berättelser från skolan” till utbildningsminister

Sammanhang: ...Jag försökte fråga vad man egentligen menar med no excuses-skolor. Under hela vårt samtal lyssnades det intensivt. Sedan tog ministern emot de 1 400 sidorna med berättelser från verkligheten. ...

Omnämnda platser: Sovjet, Simona, Sveriges. Omnämnda personer: Maria Wiman, Simona Mohamsson, Lotta Edholm.

vilarare.se - https://www.vilarare...rattelser/ - Datum: 2026-02-09 21:19. - Utan betalvägg »

Här får ministern den tunga gåvan av Maria Wiman

Skolfinansiering 18 000 nedladdningar. Vittnesmålen som Maria Wiman samlat om skolan väcker brett intresse. Här får utbildningsminister Simona Mohamsson (L) dem samlade i två fysiska böcker. – När våra politiker får berättelserna i sin hand, sätter vi äntligen

Sammanhang: ...Foto: Meli Petersson Ellafi/Bildbyrån Simona Mohamsson deltog i samtal med eleverna på Skapaskolan. Simona Mohamsson går runt i klassrummet, pratar med eleverna. Hon ser avslappnad ut, eleverna är nyfikna...

Omnämnda platser: Vittnesmålen, Sverige, Stockholm. Omnämnda personer: Simona Mohamsson, Meli Petersson Ellafi, Lotta Edholm.

vilarare.se - https://www.vilarare...ria-wiman/ - Datum: 2026-02-09 19:18. - Utan betalvägg »

Så kan lärare och forskare utveckla undervisning tillsammans

Forskning Lärare behöver vara med tidigt i forskningsprocessen för att utveckla undervisning, menar två tidigare lärare som i dag leder forskning inom flera ämnen. – Utmaningarna som lärarna möter i sitt klassrum kan vara utgångspunkten i en undervisningsutvecklande

Sammanhang: ...”Process att utveckla sig själva hela tiden” Ola Uhrqvist deltog på forskningskonventet i bland annat ett samtal med Ulrika Bergmark om undervisningsutveckling och han ser också utmaningar med att dokumentera och dela lärares beprövade erfarenhet, samtidigt som lärare hela tiden vill och måste utvecklas...

Omnämnda platser: Luleå, LIVE, Karlstad. Omnämnda personer: Johan Boström, Ola Uhrqvist, Ulrika Bergmark.

vilarare.se - https://www.vilarare...llsammans/ - Datum: 2026-02-06 18:18. - Utan betalvägg »

Elev hämnades på sin lärare – döms för förtal

Arbetsmiljö Påkommen med att ha fuskat med en uppgift beslöt en gymnasieelev att hämnas på sin lärare. Nu döms hon för förtal. En 18-årig elev lämnade in ett gymnasiearbete som gjorde hennes lärare misstänksam. Delar av arbetet skilde sig på ett sätt som

Sammanhang: ...Delar av arbetet skilde sig på ett sätt som fick honom att tro att hon inte gjort det själv, vilket Sydsvenskan var först att rapportera. Eleven konfronterades och fick efter samtal med läraren och skolans rektor några extra dagar på sig för att göra om uppgiften. Namngav läraren på Tiktok Istället bestämde hon sig för att hämnas på läraren. ...

Omnämnda platser: Tiktok.

vilarare.se - https://www.vilarare...or-fortal/ - Datum: 2026-02-04 16:18. - Utan betalvägg »

”Regeringen måste backa om sexualundervisningen”

Debatt I lagförslaget flyttar regeringen sexualitet, samtycke och relationer från de inledande delarna av läroplanen, till ”mer lämpliga ställen i kursplanerna”. Debattörerna kräver att regeringen backar: ”Vi önskar mer kunskaper och fler samtal om sexuell

Sammanhang: ...Debattörerna kräver att regeringen backar: ”Vi önskar mer kunskaper och fler samtal om sexuell hälsa", skriver de fem artikelförfattarna. Debattörerna vill att regeringen backar om sex och samtycke: ”Alla har inte vuxna omkring sig”. ...

Omnämnda platser: Sverige.

vilarare.se - https://www.vilarare...visningen/ - Datum: 2026-02-04 11:18. - Utan betalvägg »


nyhet
Resultatsidor:
r
1
r
2
r
3
r
4
r
5
r
6
r
7
r
8
r
9
fram